2018年3月23日，2018中國教育明德論壇研學(xué)主題峰會暨第一屆中國“研學(xué)旅行與營地教育學(xué)習(xí)論壇”在湖南省長沙市開幕。

本次峰會由國內(nèi)研學(xué)教育專業(yè)機構(gòu)世紀(jì)明德舉辦，湖南省原副省長唐之享、教育部基礎(chǔ)教育司原司長王文湛、教育部政策法規(guī)司原司長孫霄兵、國際營地協(xié)會會長John Jorgenson、日本修學(xué)旅行協(xié)會理事長巖瀨正司、世紀(jì)明德董事長兼中國營地教育聯(lián)盟理事長王學(xué)輝等分別進行主題報告，分享對研學(xué)行業(yè)未來的獨到觀點與精準(zhǔn)預(yù)測。

 “研學(xué)旅行就是一種社會實踐的課程。我們要通過研學(xué)，讓學(xué)生們樹立正確的價值觀、學(xué)會如何做個好公民、增強社會意識與擔(dān)當(dāng)、培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，研學(xué)旅行也是立德樹人、實踐育人的重要途徑�！蓖跷恼空f。

王文湛表示，實踐就是觀察與探究，要充分實現(xiàn)“ 兩個集體”——即集體食宿與集體旅行和“兩個結(jié)合”——即探究式學(xué)習(xí)與體驗式學(xué)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。

據(jù)悉，國家高度重視研學(xué)旅行的意義。2016年11 月，教育部等11個部門印發(fā)了《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》， 明確指出各地要把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃；此后，《教育部2018年工作要點》中也指出，要確定國家級的研學(xué)旅行基地、確定研學(xué)旅行的路線 、制定研學(xué)旅行的制度性文件，從國家層面，再度肯定研學(xué)旅行的重要性和必要性。

 “營地教育除了教育部等11部委發(fā)文之外，更是80后年輕家長消費觀、教育觀的剛性需求，是新中產(chǎn)階級追求品質(zhì)的消費升級。世紀(jì)明德經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)形成B2B游學(xué)、明德在線創(chuàng)新實驗室、明德大荔營地、青青部落等產(chǎn)品體系的集團布局�！蓖鯇W(xué)輝表示。“綜合我對于整個行業(yè)的認(rèn)識，大概三到五年之內(nèi)，行業(yè)能夠達(dá)到近千億市場。 ”

 日本修學(xué)旅行協(xié)會理事長巖瀨正司表示，日本叫修學(xué)旅行，中國叫研學(xué)旅行。在日本，修學(xué)旅行是基礎(chǔ)教育 階段各級各類學(xué)校均需開展的一項重要教育活動，是學(xué)生在教師帶領(lǐng)下集體出動并伴有住宿的以參觀、學(xué)習(xí)和研修為目的旅行。作為日本學(xué)校特別活動中一項重要環(huán)節(jié)的修學(xué)旅行，承擔(dān)著課堂教學(xué)無法實現(xiàn)的教育功能，即通過旅游、集體住宿的修學(xué)旅行，讓學(xué)生在與平常不同的生活環(huán)境中，拓寬視野，親近大自然與傳統(tǒng)文化，同時積累有關(guān)集體生活、公眾道德相關(guān)的體驗與思考。